Curso Educación para la igualdad de género

En este curso se pretende ofrecer una propuesta relacionada con los indicadores para analizar las buenas prácticas en coeducación en España y elaborar una propuesta de evaluación de los programas orientados a la Educación en Igualdad de Oportunidades entre los Géneros, Coeducación o Coenseñanza.

También enfatiza las ideas esenciales que se deben tener presente para alcanzar la igualdad real entre mujeres y hombres. También se subraya la importancia de la evaluación que debe formar parte indispensable del proceso de intervención como herramienta para conocer los retos y oportunidades que nos ofrecen estos programas.

Programa

Introducción

• 1. ¿Qué es el género?
  • 1.1. Una revisión histórica y conceptual
  • 1.2. Desarrollo del género en la infancia y la adolescencia.
  • 1.3. Estereotipos de género, prejuicio, sexismo e identidad sexual
• 2. La socialización del género en la infancia y la adolescencia
  • 2.1. Familia
  • 2.2. Escuela
  • 2.3. Iguales
  • 2.4. Comunidad
  • 2.5. Medios de comunicación y TIC
• 3. Igualdad de género en educación
  • 3.1. Una revisión histórica y conceptual
  • 3.2. Normativa reguladora
  • 3.3. Buenas prácticas: aspectos teóricos y conceptuales.
    • 3.3.1. Aspectos teóricos
    • 3.3.2. Conceptualización
    • 3.3.3. Indicadores de Buenas prácticas
      • 3.3.3.1. Pertinencia: La evaluación de las necesidades.
      • 3.3.3.2. Suficiencia: Objetivos evaluables y planificación.
      • 3.3.3.3. Eficacia, efectividad y eficiencia. Los resultados.
      • 3.3.3.4. Evaluabilidad.
      • 3.3.3.5. Huella: Toma de decisiones.
      • 3.3.3.6. Sostenibilidad: Integración.
      • 3.3.3.7. Replicabilidad.
• 4. Guía metodológica de evaluación.
  • 4.1. ¿Qué es la evaluación de programas de intervención?
  • 4.2. Ciclo de la Intervención social y evaluación
  • 4.3. Proceso de recogida de datos para la evaluación.
  • 4.4. Una propuesta de evaluación de programas de educación en igualdad.

• El curso se desarrolla fundamentalmente a distancia a través de materiales escritos, con una comunicación permanente a través de correo electrónico.

Recuerda:

• Una vez hecha tu reserva recuerda concertar cita con suficiente antelación, según disponibilidad del centro.
• Si no puedes asistir, otra persona podrá disfrutar de tu bono realizando un cambio de asistente.